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A gestão em saúde e segurança do paciente: aspectos transversais e transdisciplinares

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“Quem estuda medicina sem livros embarca num mar sem cartas de navegação. Quem estuda medicina sem os pacientes não deve, sequer, embarcar.”
Tradução livre do livro A way of life, de (Osler 1937)
Moldura Foto

Hoje, é consensual que a promoção da participação e do envolvimento do paciente e da família nos mais variados níveis dos cuidados de saúde representa benefícios para os pacientes, para os profissionais de saúde e para as organizações.

Assista ao vídeo a seguir, que mostra a situação de uma mãe, enfermeira, que tentou sinalizar para a equipe profissional que o quadro do seu filho não era o que eles acreditavam ser:

Tablet
Nós Avançamos - Um documentário sobre a Segurança do Paciente.
Seleção Oficial: Global Health Film Festival, Londres.

Após assistir ao filme, discuta com seus colegas no Fórum de discussão da Atividade 17 as seguintes questões:

  • Quais aproximações e distanciamentos você identifica entre o vídeo e a realidade dos atendimentos em sua unidade de atuação?
  • Quais as dificuldades de contemplar demandas e necessidades dos pacientes? Que estratégias podem ser utilizadas para superá-las?

Para subsidiar suas reflexões e discussões, indicamos a leitura do capítulo:

2 Semanas Atividade para a Turma Forum de Discussão

Imagem

Osler W. A Way of Life. New York: Harper & Row, 1937. Tradução livre.

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A gestão em saúde e segurança do paciente: aspectos transversais e transdisciplinares

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O risco é uma realidade constante, o trabalho em equipe uma necessidade, e a influência da cultura de segurança e uma liderança forte são questões-chave para a organização de saúde.
Adaptada do texto “Organizações de saúde seguras
e fiáveis/confiáveis”(Fragata 2014)
Moldura Foto

Discuta com seus colegas de turma, no Fórum da Atividade 18, com base na seguinte questão disparadora:

  • Que práticas abordadas (ou não) no curso podem expressar mudanças na cultura de segurança do paciente, de forma a contribuir para a alta confiabilidade das organizações de saúde?

Para subsidiar sua reflexão e discussão no fórum, indicamos o estudo dos seguintes materiais:

Texto
Comunição e Consciência Situacional - GERHUS: Crew Resource Management: da Aviação para a Medicina(leia a parte 3 do texto e consulte as referências, caso sinta necessidade)
2 Semanas Atividade para a Turma Fórum de Discussão
Imagem

Fragata J, Sousa P, Santos RS. Organizações de saúde seguras e fiáveis/confiáveis. In: Sousa P, Mendes W, organizadores. Segurança do paciente: criando organizações de saúde seguras. Rio de Janeiro: EAD/ENSP; 2014. p. 17-36.

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EP3
3° Encontro Presencial

Este é o último encontro presencial, que representa o encerramento do curso. Nesse encontro, estão previstas algumas atividades:

  • Apresentação para uma banca da defesa do seu trabalho de conclusão de curso.
  • Plenária de final do curso e Avaliação do encontro.
2 dias (16h) Atividade para a Turma Encontro presencial
* 2 dias (16h)

Apresentação

No dia do terceiro Encontro Presencial deste curso, você e seu grupo devem apresentar o projeto de intervenção que produziram. Essa é sua defesa do TCC – requisito obrigatório para obter o certificado de especialista.

A ideia é que esse não seja um espaço somente formal, mas também um momento em que todos os grupos apresentem seus trabalhos à banca de avaliação e demais colegas, possibilitando trocas de contextos, estratégias, pontos de vista sobre os planos construídos para as diferentes organizações e estados ou regiões do país; portanto, distintos contextos.

Com o objetivo de expor seu trabalho, o grupo deve produzir uma apresentação no formato de slides. Converse com seu tutor sobre como se organizar para esse momento.

TCC versão final

Envie a versão do TCC corrigida após a defesa, considerando os comentários do seu tutor e da banca avaliadora.

2 semanas após a defesa do TCC no 3º EP Atividade em aluno-equipe Envio de arquivo
* 2 semanas após a defesa do TCC no 3º EP